Hola a todos, hoy 9 de junio, escribo la última entrada de este curso 17/18. En esta tarea hemos tenido que crear un vídeo promocional para nuestra app.
Este vídeo promocional, tiene una sola premisa que sea de una duración de menos de 140 segundos, máximo permitido por Twitter para una reproducción dentro del tuit. Como viene siendo habitual, no había recomendaciones de apps para hacer este tipo de vídeos. Tras mucha búsqueda, encontré www.powtoon.com, la única app que me permitía hacer un vídeo más o menos decente y gratuitamente. La mayoría que encontré, pedían precios muy elevados a parte de unas malas plantillas de diseño. El único incoveniente es que en el vídeo aparece la marca de agua de la app (Powtoon).
Sobre powtoon añadir que es un software en línea que tiene como función crear vídeos y presentaciones animadas e interpretar lo que el usuario introduce en su interfaz. Para empezar a trabajar seguí el siguiente el tutorial subido por "Bicho Bola", usuario que se dedica expresamente al mundo que rodea la tecnología. Desde entrevistas hasta tutoriales...
A continuación dejaré embebido el vídeo en el canal de youtube, cosa que es bastante sencilla con tal de descargar el vídeo de Powtoon, y subirlo al canal con tan solo un click.
La tarea también exigía los requisitos, que dicho vídeo estuviera en una entrada de Twitter. Por ello he utilizado la cuenta de nuestra empresa, que creo mi compañero Damián Barbeito. A continuación os dejo el tweet:
Hola a todos, hoy os traigo una tarea en la que creamos una infografía y un Código QR de nuestra empresa.
Por si es la primera vez que véis una entrada de mi blog, quiero recordar que nuestra emrpresa, JMDA Clothing, está creada por cuatro alumnos de bachiller que se inspiran en su propia marca de ropa.
Con respecto a la infografía, es una tarea que en todos los cursos que llevo dando TICS se exige. Por lo tanto más o menos, ya le tengo tomado el pulso. Pero a diferencia de otros años donde el profesor nos recomendaba varias páginas web con herramientas para crear infografías, este año el profe nos ha pedido que tengamos un poco de interés y que busquemos por cuenta propia. Lo que a mi me ha parecido genial, un poco más de auto exigencia. Tras encontrar varias opciones me decanté por Canvas, esta empresa de origen estadounidense fundada en 2008, tiene unas increíbles herramientas de diseño. Antes de empezar me registre, es totalmente gratuita. Después gracias a sus amplias plantillas de diseño puede crear en apenas una hora de trabajo, una plantilla bastante buena para mi gusto. Aquí os dejo el enlace para que la podáis ver, ya que Canvas no permite insertar en Blogger la infografía:
INFOGRAFÍA cuando entréis en el enlace, os aparecerá mi perfil de Canvas con dicha infografía, así que debéis clickar en el emoji de TV para agrandar la infografía.
También se nos pedía en la tarea la creación de un Código QR, para los que no sepáis lo que es. Un Código QR, es el siguiente modelo al código de barras. Por definición, entendemos este tipo de códigos como un módulo para almacenar información en una matriz de puntos o en un código de barras bidimensional. La matriz se lee en el dispositivo móvil por un lector específico (lector de QR) y de forma inmediata nos lleva a una aplicación en internet y puede ser un mapa de localización, un correo electrónico, una página web o un perfil en una red social.
Pensé que iba a ser más difícil, pero al utilizar el Generador de Códigos de QR Gratuíto Unitag, la verdad es que se me hizo más ameno el trabajo. Con tan sólo facilitar mi correo electrónico y la URL necesaria se creó automáticamente. El resultado fue el siguiente:
Para finalizar os dejo una captura de pantalla de la infografía, ya que como dije anteriormente no deja insertarla, por si tenéis problemas con la URL:
Esto es todo, espero que os gustara mucho!! Un saludo!!!
JMDA Clothing:
Bienvenidos, otra tarea más al blog, hoy os voy a hacer una pequeña introducción a nuestra app. Es un proyecto, en el cúal llevamos trabajando mucho desde hace dos meses. La he hecho con mis compañeros habituales de grupo, y cuyos blogs son los siguientes:
Antes de empezaros a hablar detenidamente paso por paso sobre la evolución y la creación de la app. Quiero que veáis la presentación que hemos hecho, para iros adentrando poco a poco en el contenido de la empresa, que es en lo que se basa la app.
Después de ver la presentación, muchas preguntas serán las que os haréis.¿Por qué JMDA? ¿Por qué ese nombre?. El origen de nuestro nombre puede dividirse en dos partes.La primera parte, JMDA. Decidimos utilizar nuestros nombres, en esto caso nuestras iniciales. Las ordenamos de la manera que a nosotros nos pareciera más adecuada. Y surgió JMDA. La segunda parte, Clothing, al principio no se la íbamos a añadir ya que no teníamos muy claro de que iba a tratar la empresa. Pero al decidirnos por la moda y lo textil, Clothing, en nuestro idioma significa “ropa”.Una palabra que encaja a la perfección y que le da un toque diferente a nuestro nombre.
Otra cosa que os preguntaréis es el tema de la app. El motivo principal, es que al tener que realizar una empresa ficticia durante todo el curso, decidimos hacer la app sobre esa empresa. Decidimos crear algo relacionado con la moda y, escogimos este tipo de empresa por que a día de hoy hay muchas referencias en las que nos podíamos apoyar y además de qué todos estábamos de acuerdo. En resumen, nos dedicamos a la venta de productos de moda a través de la tienda física o de la página web de esta. Estos productos van dirigidos a un público juvenil, ya que es lo que vestimos nosotros, pero tampoco descartamos que cualquier tipo de usuario se interese en nuestros productos.
A diferencia de los productos que hay actualmente en el mercado y en posesión de las multinacionales, los nuestros tienen un diseño personal. Este diseño es muy atractivo y sumado con la calidad del producto, el resultado son magníficas prendas. Para la producción de estos contamos con la colaboración de la empresa española, www.promotique.com, con sede en el País Vasco. Esta multinacional nos proporciona mucha fiabilidad, además de una gran calidad en nuestras prendas.
Entre los productos que nosotros ofrecemos podemos encontrar camisetas, camisas, sudaderas, pantalones, gorras e incluso llaveros. A continuación el diseño y la descripción de nuestra mejor "bestseller":
Cambiando de tema, vamos a centrarnos en la creación de la app. Nuestra profesora nos dió varias alternativas, varias páginas web, pero la más destacada es AppInventor. AppInventor, lanzada al mercado en 2010, es un entorno de desarrollo de software creado por Google Labs para la elaboración de aplicaciones destinadas al sistema operativo Android. Nuestra experiencia, para ser la primera vez creando una app es bastante buena y esperábamos conseguir menos, así que a nivel personal muy satifeschos.
Pero no todo fue tan fácil... La primera complicación, que tuvimos fue instalar AppInventor en el ordenador, en este caso el mío. Decidí instalarla, ya que creo que la velocidad de ejecución es mucho mayor. Añadir que para poder instalarla es necesario tener instalado "Java", todo gratuito y alcance de cualquiera. La segunda, fue el tema de crear, apenas había un manual o alguna indicación. Pero poco a poco, y tras informarnos en youtube comenzamos a trabajar genial.
Os dejo por aquí el link al perfil de Fran García, deberíais echarle un vistazo, a nosotros nos sirvió de mucho. Tiene un canal de youtube, relacionado con la tecnología, y un apartado sobre el empleo de AppInventor. Y aunque su uso para dicha app fuera en un perfil más profesional, los dos primeros vídeos tienen mucho contenido. Vídeo 1, Vídeo 2.
A continuación os dejaré la presentación final, que nos pedía la tarea. En la cuál, podéis ver detalladamente los conceptos finales de la aplicación:
Las dos primeras diapositivas, sinopsis y justificación tic, describimos de manera teórica la app y damos a conocer el tipo de consumidores de nuetros productos. A continuación, explicamos mediante capturas de pantalla el contenido y el uso de la app. En último lugar, pusimos la licencia Creative Commons 4.0, para no causar problemas.
Para finalizar con esta exposición del proceso creativo, quería dar mi opinión al respecto sobre la tarea y la organización que tuvimos. Bajo mi punto de vista fue un reto importante para los cuatro, nos unió mucho tanto a nivel personal como a nivel de equipo. La organización que tuvimos fue excelente, ahorramos mucho tiempo, cada uno tenía claro lo que tenía que hacer... Así que un gusto la verdad... Y aunque parezca que es una aplicación sencilla, y obvio que no esta a la altura de las expuestas en Play Store, hay mucho esfuerzo y trabajo detrás.
Como siempre ha sido un placer!!! Hasta la próxima!!!
Si lo que quieres es una aplicación para presumir de lo último en ropa, esta es la tuya. Rápida, sencilla y útil.
Los smartphones, se han convertido en algo imprescindible para nosotros hoy en día. Igual que la moda, que revoluciona nuestro armario cada vez que pensamos en ella. ¿Entonces, por qué no combinar ambas cosas y con tan solo un click hacerte con lo último en ropa?. Eso es lo que busca, la app de la multinacional, JMDA Clothing.
Todo nace a raíz de un proyecto de TICS y cuatro alumnos con interés por la moda.Que consiguen sumarse a las numersoas empresas que ya trabajan con apps, pero esta trae muchas sorpresas que veremos a continuación.
La mejor marca de ropa, con un toque innovador.
La app se puede obtener gratuitamente tanto en Android como en Apple Store y con un tamaño de 2.99MB. Al entrar en la app, nos encontramos con una interfaz principal, en la cuál podemos observar deslizando el dedo por la pantalla todos los productos de la marca.
Con un tono amarillento, y con un blanco resaltando las letras podemos
observar la pantalla de inicio de la app. En la parte superior izquierda vemos un botón de ajustes, y al lado el nombre de la marca. Más abajo como comentamos anteriormente, deslizando el dedo de derecha a izquierda, podemos acceder a los productos, que están repartidos por categorías. Hombre, Mujer y Accesorios. Pinchando en estas se puede acceder más en profundidad a los productos.
HOMBRE
ACCESORIOS
Comodidad gracias al menú de ajustes.
Ya comentamos que esta gran app, dispone de un menú de ajustes en el cúal la pantalla se desplaza hasta un menú lateral. En el cúal los usuarios pueden resolver todas las dudas que necesiten acerca de JMDA.
Es lo siguiente:
En conclusión, podemos decir que estamos hablando de una muy buena app, funcional, rápida y accesible para cualquier tipo de usuario.Muy recomendable, y sin olvidar que la mejor ropa está en la app de JMDA Clothing!!!
Hola a todos, tras una breve pausa, debido a diversos motivos. He vuelto!!!
Esta vez con la última entrada de esta ,toscosa y siempre difícil, segunda evaluación. En esta entrada os voy a comentar un poco sobre el tema el plagio, al que no se le da mucha importancia y del cual mucha gente desconoce datos.
La primera pregunta que nos hacemos cuando alguien nos habla sobre el plagio es ¿Que es el plagio?. Pero a partir de esta, numerosas son las cuestiones ¿Qué se puede plagiar? ¿Cuando cometemos el plagio? ¿Cómo evitar el plagio?
Para empezar a resolver todas estas dudas, primero debemos saber que es el plagio.El plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra persona como si fueran propias, sin acreditar de manera explícita de donde proviene la información.Por eso, el plagio es una infracción del derecho de autor sobre una obra de cualquier tipo, que se produce mediante la copia de la misma, sin autorización de la persona que la creó o que es dueña o que posee los derechos de dicha obra, y su presentación como obra original.
En el plagio podemos distinguir dos características:
- La copia total o parcial no autorizada de una obra ajena .
- La presentación de la copia como obra original propia, suplantando al autor verdadero.
A partir de aquí, uno se pregunta que se puede plagiar y esta mi respuesta:
Cualquier información en cualquier soporte, o cualquier obra literaria, científica o artística:
-Monografías, folletos, impresos, escritos, informes, conferencias, etc.
-Artículos de revistas, artículos de prensa, investigaciones de otras personas, grabaciones, diagramas, gráficos, exámenes, etc.
-Composiciones musicales, con o sin letra
-Obras dramáticas, musicales, coreografías y, en general teatrales
-Obras cinematográficas y audiovisuales, obras multimedia y obras fotográficas
-Escultura, dibujo, pintura y demás obras plásticas
-Obras arquitectónicas y de ingeniería
-Programas de ordenador y bases de datos
-Formas de dibujos, signos, modelos, patentes, marcas, lemas y frases divulgatorias de objetos producidos por las artes industriales
-Y las obras derivadas de las originales, como las traducciones, adaptaciones, revisiones, compendios, arreglos musicales, entre otros
Esta información la deberíamos tener en cuenta cuando vayamos a copiar algo, o tomar ideas de algo. Ya que nos puede traer repercusiones negativas en el futuro.Y que nos hace pensar en la siempre pregunta:
¿Cuando cometemos el plagio?
El plagio abarca desde la simple imitación fraudulenta de la obra de otro, hasta la mera reproducción total o parcial de dicha obra, usurpando la condición o el nombre del autor.
Son casos de plagio:
-Cuando entregamos un trabajo ajeno como si fuera propio, independientemente de que la copia sea total o parcial.
-Cuando parafraseamos un texto, es decir, lo plasmamos con otras palabras haciendo pequeños cambios en el lenguaje para disimular y sin citar las fuentes.
-Comprar o conseguir un trabajo, y presentarlo como propio.
-Presentar un trabajo nuestro ya utilizado: hablamos de "autoplagio".
-Cuando copiamos cualquier tipo de multimedia ( gráficos, audio, vídeo, páginas web..), programas de ordenador, música, gráficos... sin citar al autor.
-Cuando nos basamos en una idea o frase de otro para escribir un trabajo nuevo y no citamos al autor de la idea.
El plagio constituye cuando menos una ofensa muy seria, y puede llegar a consitutir un delito. Si se descubre que un estudiante ha plagiado, se puede enfrentar a consecuencias muy graves, que puede llegar a la expulsión de la Universidad..
Dicho esto, esta bien claro que el plagio no es una tontería y por ello siempre debemos saber lo que hacemos.
Por último os dejo por aquí unas noticias y un video, a los cuales deberías hecharle un vistazo, y tomar nota...
-www.estandarte.com
-El Confidencial
Y este el video embebido que yo he elegido para que os hagáis una pequeña idea sobre el plagio.
Bienvenidos a todos a la primera tarea en el mes de febrero y a la segunda en lo que va de año en la que tenemos que hacer una entrada en blog. En esta nueva tarea nuestra profe nos propuso que deberíamos elaborar un curriculum para poder ofertarlo en una de las empresas que hemos creado los alumnos este año en clase. Además nos diferenció dos modelos de curriculum, el tradicional y el ciego. La principal diferencia es que el tradicional incluye los datos personales de la persona que opta a dicho trabajo, mientras que en el "ciego" como su nombre indica no aparecen los datos personales. El objetivo principal del curriculum ciego es que todas las personas solicitantes tenga las mismas posibilidades de optar al trabajo independientemente de quién y cómo sean. Pero nosotros elegimos hacer nuestro curriculum de manera tradicional, ya que estuvimos investigando y pudimos comprobar que el curriculum a ciegas al final acaba siendo como el tradicional. Ya que es prácticamente imposible o imposible que alguien trabaje para ti sin apenas conocer su nombre o su integridad física.
Para elaborar nuestro curriculum nos apoyamos en este MODELO DE CURRICULUM, del cual vimos que era bastante claro y atractivo para el lector. Nuestro protagonista es ficticio, por lo tanto no existe, solo lo utilizamos para dicho trabajo.Además comprobamos que tanto el número de teléfono como la dirección de correo electrónico son inexistentes por si acaso...
Con respecto a la carta de presentación, empleamos el buen enlace que nos dejó nuestra profesora, en el cual vienen muy bien explicados los principales conceptos de una carta de presentación. Intentamos que fuera lo más breve y agradable para el lector, ya que como suele decir "La primera impresión es muy importante.."
A continuación, dejo los enlaces de los trabajos, Curriculum y Carta de presentación sucesivamente, que como casi siempre lo hicimos con la herramienta de Google Drive.
Hola a todos y feliz año,
hoy os traigo la primera tarea de un año de muchas esperanzas y expectativas,y en el cual mis compañeros de TICS y yo intentaremos dar lo mejor de nosotros. Con respecto a la tarea, tuvimos que realizar una presentación sobre nuestra empresa. Esta presentación debería durar 20 segundos por diapositiva, llamada Peka-kucha. Y que expondremos en clase, el día 18 o 22 según el orden de entrega.
Como siempre la hicé con mis compañeros.
-Damián Barbeito Valdomir
-Martin Mato Martínez
-Andrea Alvedro Vidal
Y como ya es habitual utilizamos la aplicación de Google para la presentación, Google drive .Gratuita y multinacional.
Tenemos ya bastante experiencia en presentaciones, pero la profe nos dejó unos enlaces para orientarnos y que nos sirvieron de mucha ayuda.
Una tarea sin complicación pero la cúal requiere tiempo, ya que es muy larga. Espero que os gusté tanto como a nosotros, por aquí os dejo el enlace a la PRESENTACION
Hola a todos,
Hoy os traigo la última entrada de este año, y de la primera evaluación. En esta os haré una breve comparación de los procesadores de texto que he utilizado para hacer el Informe sobre nuestra empresa, JMDA Clothing. Los procesadores que nos recomendaron y utilizamos fueron, el primero,el documento de texto de Google Drive. Y segundo, el procesador de textos de Libre Office.
Ambos tienen sus ventajas y desventajas, pero pienso que los dos son realmente muy buenas herramientas. Y totalmente recomendables para otros cursos.
Con respecto al documento de texto de Google Drive, es una herramienta que ya utilizamos muy a menudo y que se nos hace muy familiar. Para poder utilizar únicamente debes tener una cuenta de gmail en Google, y por supuesto conexión a Internet. Cómo dije en muchas ocasiones a mí me parece una herramienta muy fácil de usar, sencilla. El factor que en mi opinión marca la diferencia sobre el resto de procesadores es el poder trabajar varios usuarios a la vez. Es una ventaja muy grande, se puede llegar ahorrar mucho tiempo y mucho trabajo. Y de verdad es algo que beneficia mucho al grupo. Para poder pasar a PDF, es bastante sencillo, ya que con sólo clicar en los tres puntos que se encuentran en la parte superior derecha. Nos aparecen varias opciones, y sólo debemos pinchar en descargar en PDF. Y acto seguido obtener el enlace de dicho documento.
Sobre el procesador de Libre Office, hacía mucho tiempo que no lo utilizaba. Lo solía utilizar de pequeño para hacer los cursos de mecanografía, pero cuando empecé con Google Drive lo dejé totalmente olvidado. Creó que es una genial herramienta, yo ya la tenía instalada pero con ir a la página web oficial de LibreOffice y descargártela ya estaría en nuestro ordenador. La instalación apenas dura 2-3 minutos , y sin ningún tipo de problema. Lo que más me llamó la atención, fue la gran intuición de palabras que tiene. Que casi con poner dos letras ya intuía perfectamente la palabra que quería escribir. Y como siempre, una genial velocidad de funcionamiento, y una gran sencillez. Además no necesitas tener conexión, en caso de avería o problemas... Con tenerlo instalado ya llega. Para subir los documentos debes de subirlos primero a Drive, y luego manejarlos en la nube. Y para descargar en PDF, sólo debes guardar el documento en PDF y seguir el procedimiento para subirlo a la nube cómo si fuera un documento normal.
Creó que la única diferencia a destacar es el poder trabajar varios usuarios a la vez en Drive. Por lo demás, ambos son magníficos procesadores. Y ambas herramientas, tanto Google como LibreOffice, disponen de más funciones cómo la hoja de cálculo o una presentación de diapositivas. Muy recomendables también.
Por aquí os dejo los enlaces de nuestros trabajos, nuestro profesor nos pedía que embebieramos el documento de Drive. Pero el enlace que extraigo del Documento ,es una URL normal y corriente, y que no permite ser embebido.
Hola a todos,
Hoy os traigo una nueva tarea de TICS, en la cual os explicaré brevemente el uso y la función de un gestor de referencias. Trabajo que realizaré con mis compañeros habituales y cuales pondré posteriormente sus correspondientes blogs.
Como herramientas se nos ofrecieron tres opciones:
Zotero:
El cúal estaba recomendado por nuestra profe, pero contamos con muchas dificultades para instalarlo con lo cúal no nos convenía utilizarlo.Pero por lo que vimos en un tutorial sobre este, se ve sencillo y muy práctico.
Reftworks:
No nos interasaba ya que nos informamos y pudimos comprobar que estaba orientado más a un ámbito mas universitario y más profesional.
Y por último, pero el cúal nosotros usamos: Endnote:
Dicha herramienta también estaba orientada a usuarios universitarios, pero tenía una interfaz muchísimo más sencilla y que se adaptaba a nuestras condiciones. Y aunque sólo se pueden "en teoría" obras. Nosotros asociamos nuestras fuentes de información con una imagen. Al respecto estamos muy satisfechos con la app. Un incoveniente que nosotros no tuvimos en cuenta , pero que a lo mejor a otro tipo de usuario le afecta es que el idioma es el inglés. Un inglés que no es de un nivel alto, y muy intuitivo.
En este vídeo , os explica un funcionamiento básico y que a nosotros nos ayudó mucho.
Creamos un grupo para poder seleccionar,las más adecuadas para nuestro trabajo. Por aquí os dejo un enlace a drive en el cual se ecuentra nuestro trabajo, también encontraréis unas imágenes.
Hoy os traigo un nuevo trabajo colaborativo para la asignatura de TICS, esta vez se trata de una tarea en la que debimos realizar una Infografía explicando una guía de estilo. No podíamos utilizar las normas APA, ya que las utilizaron nuestros compañeros del año pasado. Y sería muy fácil copiar y nuestro profesor busca originalidad y creatividad.
El año pasado también tuvimos que hacer también varias infografías, así que nos resultó familiar. Pero tuvimos nuestras complicaciones ya que nuestro programa estaba en inglés. Aunque conocíamos la mayoría de palabras, hubo en algunas que tuvimos que recurrir al traductor. Es la app que utlicé yo el año pasado, y a mis compañeros también les gusto. https://www.visme.co/ . Fácil de usar y con solo introducir tu correo puedes acceder gratuitamente.
Nuestra infografia habla sobe las normas que impuso La Universidad de Alicante, aunque también hubo otras que nos llamaron la atención como las la de la Universidad de Cádiz. Las que escogimos nosotros, son un conjunto de normas sencillas y breves. Pero a la vez muy buenas.
El trabajo lo realicé con mis compañeros de grupo y de empresa: -Damián Barbeito
-Martín Mato
-Andrea Alvedro
Buenas a todos,
para esta tarea de tics debíamos realizar un tablero colaborativo. El objetivo de la tarea era experimentar con algún programa o herramienta, que nos ayudará a una mejor coordinación del equipo. Nosotros escogimos Google Keep, una aplicación gratuita y fácil de manejar por todos al mismo tiempo.
Al principio tuvimos problemas, ya que nos costó poner las ideas más significativas, porque todas nos parecían importantes. Esta app tiene numerosas ventajas, y además es totalmente con tener una cuenta en Google ya puedes disponer de ella. Nosotros vimos el vídeo que nos recomendó nuestra profe. Os lo dejó por aquí para que os sirva de ayuda.
De tan sólo 5 minutos , pero que resumen muy bien los usos básicos de dicha aplicación. Nosotros hicimos una columna, en la que pusimos las ideas principales para poder empezar una empresa. Tablero colaborativo .
Después de verlo, y apoyarnos en el, nuestra conclusión es la siguiente: nos dimos cuenta que utilizando este tipo de tableros se ahorra tiempo y trabajo.
Buenas a todos y a todas, tras ausentarme tras unas largas y merecidas vacaciones he vuelto. Este curso vuelvo con ganas de aprender y de sacar el curso adelante. Este año volví a elegir la materia de TICS, la cuál el año pasado me gustó mucho, en cambio tecnología no era ofertada por la rama que escogí, ciencias sociales. Con la novedad del año pasado que me daba clase Gumersindo, este año aprendo con Fátima, profesora nueva para nosotros pero con la cuál todo va genial.
A lo que iba, la tarea de hoy trata sobre un trabajo de planificación de una empresa. La empresa debe de estar finalizada el 30 de Noviembre, pero la tarea nos mandaba un pequeña y breve tarea para hoy. La cuál nos ayudará mucho a la hora de trabajar sobre nuestra empresa.
A diferencia del año pasado, también cambio de compañeros. Esta vez en vez de trabajar en pareja, trabajamos en grupos. Mis compañeros de este año son los siguientes:
-Andrea Alvedro
-Martin Mato
-Damian Barbeito
Para hacer la planificación disponíamos de varias aplicaciones o herramientas. La primera que probamos fue Kmkey, pero tuvimos diversos problemas para poder crear un documento. Así que recurrimos a la app más sencilla y fiable de todas. Hojas de cáluclo, de Google Drive, recomendada por nuestra profesora. Aparte de sus numerosas ventajas, la mejor es que nos permite trabajar a todos juntos y a la vez. Lo que nos permitió reducir el tiempo de trabajo.
Sobre nuestra empresa, nos decantamos por el sector textil. Decidimos crear una buena y atractiva marca de ropa para todo tipo de cliente. JMDA Clothing. A continuación, os mostraré los pasos que vamos a dar para nuestra prometedora empresa:
Espero que os haya parecido adecuado y compacto nuestro trabajo planificación. Ya que lo hemos hecho con mucha ilusión.
Buenas de nuevo, hoy os traigo la última tarea del curso para la materia de TIC. Como casi siempre, la tarea era colaborativa, por lo tanto conté con la ayuda de mi trabajador e inseparable compañero durante este curso. Aquí os dejo el enlace de su blog, para que le echéis un vistazo: Naim Juncal.
El objetivo de la tarea era trabajar la edición de vídeo. Nuestro profesor nos indico que deberíamos hacer una narración audiovisual en formato de vídeo, uniendo una secuencia de imágenes, y añadiéndole audio . Para realizar la tarea el profesor como siempre nos recomendo la herramienta perfecta. En este caso, Movie Maker. La herramienta es sencilla y muy cómoda, además Naím estaba acostumbrado a utilizarla, ya que hace un año también realizamos un videopoema con esta app.
La temática de nuestro trabajo estuvo relacionado totalmente con el programa de la TVG , En Xogo. Como ya sabréis Naim y yo estamos muy vinculados con el mundo del fútbol, y por eso normalmente nos ayudamos en él para realizar nuestras tareas. Este programa, que solemos ver, repasa todo los domingos la actualidad deportiva, especialmente gallega. Desde la Liga Santander hasta la siempre competitiva Preferente, con todo el detalle necesario en un tiempo de dos horas. Pero escogimos el fútbol modesto de la costa gallega para trabajar. En principio íbamos a hablar sobre la fase de ascenso a Tercera División, que se va a disputar este presente fin de semana. Pero era un tema en el cual no nos podíamos expandir mucho. Entonces elegimos la LIV Edición de la Copa da Costa, que este año se disputaba entre Cee y Fisterra.
Nos pusimos manos a la obra, realizamos un guión previo. Pero se nos ocurrió la gran idea de añadir al joven y famoso periodista de Que pasa na Costa (QNP),Diego Seoane. Naím que lo conoce personalmente le pidió su colaboración. Y él acepto sin pensarlo, desde aquí agredecerle su explendida colaboración. El nos ayudó con dos vídeos, con una duración total de los dos de 3 minutos. Lo que nos limitaba a nosotros a 2 minutos, en los cuales introducimos el programa y conectamos con Diego para que poco a poco nos cuente el desarrollo de la final de la Copa da Costa.
Naím y yo estamos muy contentos con el resultado, esperamos que a vosotros también os gusté.
Os dejó el enlace a youtube, ya que no me deja embeberlo TAREA.
Buenas de nuevo, regresamos al trabajo.
Hoy os traigo una nueva tarea de TICS. En ella tuvimos que hacer una edición de audio con la aplicación Audacity.
Esta es aplicación es mundialmente reconocida, y fácil de usar. Fue recomendada por nuestro profesor, y como siempre él busco lo mejor para nosotros.
El trabajo al ser colaborativo, conté con la ayuda de mi compañero Naím Juncal, que nuevamente darle las gracias. Sin ningún tipo de problema al trabajar, y dividiendo el trabajo equitativamente
Os voy a comentar sobre la tarea, había que grabar un audio hecho por nosotros mismo y editarlo con la ayuda de AUDACITY. Para ello elegimos una pista de audio de TIEMPO DE JUEGO, el programa de la cadena de radio COPE el cual seguimos desde hace tiempo y que tiene una entrada en escena bastante bonita y creativa que se deja manejar.
Aquí tenéis el audio espero que os guste, un saludo¡¡¡¡ TAREA
Buenas a todos hoy os traigo una nueva tarea de TICS.
La realicé junto a mis compañeros de equipo Naím Juncal e Iván Hermida. En ella tuvimos que realizar una presentación sobre la practica que realizamos días antes en clase. Sobre un circuito digital con puertas lógicas. Estas últimas era algo nuevo para nosotros, así que estuvo entretenido.
Apenas tuvimos problemas, pero se nos complicó la cosa con el simulador de circuitos, ya que era la primera vez que lo utilizábamos , y no supimos manipularlo aunque miramos tutoriales y demás.
Esto es todo , os dejo el enlace de la TAREA, espero que os guste. Un saludo¡
Buenas a todos , hoy os traigo una nueva tarea de la asignatura de TICS.
Cómo casi todas las tareas colaborativas mi compañero de trabajo ha sido NAIM JUNCAL. Un clásico ya en mi blog, además darle las gracias por trabajar tan bien y ayudarme.
Hablando de clásicos, uno de ellos es la aplicación de Gimp, esta herramienta la utilicé en las dos anteriores entradas. Y también la utilizaré en esta tarea. Permite una amplia lista de recursos y efectos.
Para esta ocasión utilizamos, el filtro de deformación también llamado IWarp.
La foto que elegimos, como si no, tuvo que ver con el fútbol... Necesitábamos una foto en primer plano y que fuera fácil de deformar. Nos pusimos a buscar y encontramos una magnífica foto del mejor jugador de la historia de este deporte, Lionel Messi. Había varias fotos, ya que todos los focos lo apuntan a él, y elegimos una con el combinado azul celeste.
Ahora os voy a dejar foto a foto, como fuimos deformando al jugador.
PRIMERA DEFORMACIÓN
SEGUNDA DEFORMACIÓN
TERCERA DEFORMACIÓN
Y este sería el resultado final, espero que os gustara. HASTA PRONTO!
Buenas de nuevo, hace muy poco tiempo publiqué una tarea de TICS en la que trate el photoshop. En esta que es muy similar utilizaré la misma herramienta GIMP. También la haré con mi inseparable compañero NAÍM JUNCAL.
En la primera, buscamos una imagen de la que se hablo mucho y que debido a su fama y a sus numerosos "memes", nos fue fácil editar. Nos remontamos a 2014, Robin Van Persie metía un cabezazo casi imposible a la todo poderosa España. Este gol certificaría la eliminación y el desastre español, y la superioridad holandesa sobre el terreno de juego. Al acabar el partido, Robin comentó que se encontró el balón en el aire y que remató el esférico sin saber cómo. A los minutos numerosos fotomontajes de la imagen estaban volando por las redes. A nosotros se nos ocurrió, utilizar a Robin cómo enemigo de un reconocido jugador de lucha libre americana. Se nos ocurrió este otro deporte, ya que esta siendo el campenato estos días. Randy Orton, nombre del luchador, utiliza un golpe maestro para ganar los combates. Así que, cómo Robin nos eliminó del mundial nosotros se la devolvemos de una manera más humorística.
En la primera foto comprobareis como Robin remata, y en la segunda cómo Randy hace su infalible y demoledor golpe final.
Robin Van Persie rematando el esférico en el partido ante España.
Randy Orton realizando su golpe final, ante miles de espectadores en la RAW.
El resultado es este,de todas las ediciones que hemos realizado, esta es en la ue Naím y yo nos quedamos mas satisfechos ya que es muy ingeniosa esperemos que a vosotros os guste tanto como a nosotros.
Buenas a todos, hoy os traigo una nueva tarea de la asignatura de TICS. En la que nos estamos introduciendo poco a poco en el extenso mundo del photoshop. Como su nombre indica, "taller de fotos", consiste en retocar la foto, para mejorar lo que hay en ella.
Para realizar esta tarea utilizamos la aplicación de GIMP. Elegimos esta herramienta, porque: primero, nos la recomendó nuestro profesor, y segundo porque a diferencia de otras nos resultó bastante cómoda de utilizar y aún encima totalmente gratuita. Os dejó el enlace, para que podáis acceder a ella fácilmente con tan solo pinchar arriba.
Esta tarea la hice con habitual y fiel compañero Naím Juncal, ya que es colaborativa. Cómo siempre darle las gracias por su compromiso y esfuerzo.
Cómo decía anteriormente,en esta tarea tuvo que ver con el photoshop. En ella tuvimos que hacer dos "minitareas":
En la primera, tuvimos que desaparecer o eliminar un objecto, entonces decidimos escoger una foto no muy difícil pero que se adecuara perfectamente a lo que nos pedía a la tarea.
Escogimos una foto de la final del mundial, que ganaría España, ya que a los dos nos gusta mucho al fútbol.
En ella podemos ver como nuestro central Carles Puyol disputa un balón con Van Bommel, y provoca que Carles salte por los aires. En la segunda, que es la que esta retocada comprobamos que Van Bommel desaparece y aparenta que el jugador español acaba de resbalar y se cae solo.
ANTES
DESPUÉS.
En la siguiente minitarea,tuvimos que retocar una foto elegida por nosotros. Es decir, quitarle arrugas, blanquear dientes... Escogimos una foto del líder del grupo político Podemos, Pablo Iglesias, en la que se le notaban destacablemente las arrugas.
En la primera foto podréis comprobar que a Pablo se le notan algunas arrugas, y en la segunda parece más joven y sin arrugas.
Hoy traigo una nueva tarea de la asignatura TICS, para mí, hasta el momento la actividad más entretenida y en la cual me ha hecho reflexionar sobre mi futuro.
No encontré muchas dificultades, pero es un trabajo muy largo y que requiere tiempo. Sobre todo en mi caso, ya que no tengo nada claro las cosas sobre mi futuro. Como bien dije antes , me hizo reflexionar verdaderamente y ponerme a pensar sobre mi vida.
Buenas hoy os traigo una tarea de Tecnología que he elaborado con mis compañeros de grupo, Naím Juncal e Iván Hermida.
En ella tuvimos que realizar una presentación sobre dos prácticas de transistores que realizamos en clase. Durante dos días montamos los dos circuitos: Detector de nivel de agua o humedad o Sensor de luz con relé(respuesta digital). Tuvimos que grabar y sacar fotos a nuestro trabajo para después subirlas a Google Drive. Esta anterior fue la herramienta que utilizamos para elaborar nuestro trabajo ya que es sencilla y muy cómoda.
